热门专业

文秘是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一,目前我国文秘从业人员约达2300万人。

培养目标:文秘专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和综合素质。系统掌握文秘、办公行政和信息管理的基本理论和知识,具有突出的文秘实践能力、办公行政管理和企业信息管理的能力,具有较强的学习能力、工作能力和创新能力的高技能应用型人才。

就业方向:文秘专业学生毕业后,可以参加公务员考试,充实到各级政府机关;也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门、从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织,人力资源管理等工作。

主干课程:

1.计算机应用基础

2.文秘英语

3.行政管理、文件与档案管理

4.社交礼仪

5.秘书实务

6.中职语文

职业证书:

一、国家秘书职业资格证

二、办公软件应用等级证

三、计算机等级证

四、普通话等级证

想了解更多关于文秘专业,请点击文秘专业

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

3-0l-02-0l秘书,3-01-02-05计算机操作员,3-01-02-02公关员,X2-12-02-05网络编辑员,3-01-01-01行政业务办公人员

就业方向:

商务秘书,行政秘书,会务会展秘书

旅游服务与管理是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。 根据世界旅游组织的统计,目前旅游业已经成为世界最大的产业,每年还以两位数的速度在增长。在中国,2003年我国旅游业的固定资产达到8439亿人民币,年营业收入约2308亿人民币,创造就业机会约6487400个,据世界旅游理事会(WTTC)在WTO召开的世界大会上宣布,中国旅游就业现在是世界第一位的,因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。

招生对象

本专业招收初中毕业或具有同等学历者。

培养目标

一、基础知识

1.掌握导游服务和旅行社基层管理的基本知识

2.掌握与导游相关的法律、宗教、园林建筑、历史、地理与文学知识

3.掌握旅游职业道德的基本知识与礼仪常识

4.了解服务和管理心理学的基本知识

二、能力培养

1.具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能

2.具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力

3.具有良好的服务意识和较强的应变能力

主干课程

1.旅游概论:旅游的性质、特点、意义和作用

2.礼节礼仪:各岗位上的礼貌用语、礼貌服务与要求

3.旅游心理学:掌握心理学的一般知识,了解旅游者的心理活动及消费需要

4.公共关系学:学会工作和生活中最基本的交际方法和技巧

5.中国旅游地理:掌握国内著名旅游地的景点资源、景点知识、旅游线路

6.中国历史:了解中国历史发展过程,重大历史事件,主要历史人物

7.汉语口语技巧:掌握正确的语言语调,掌握普通话和语言表达的基本技巧

8.旅游政策与法规

9.中国民族民俗

10.宗教知识

11.旅游英语

12.导游业务

13.旅行社业务

就业方向

主要面向旅行社、旅游景点、旅游饭店、各类展览馆,从事导游、景区讲解、前厅接待等工作。

职业证书

一:国家导游资格证书

二:旅行社经理资格证书

三:普通话等级证书

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

4-04-02-01导游,4-04-02-02公共游览场所服务员,4-04-02-03展览讲解员,旅行社计调#,旅行社外联#

就业方向:

旅行社导游,旅行社计调,旅行社外联

培养目标:本专业培养美术绘画的创作与制作人员,以及美术类高等艺术院校的后备生。

就业方向:本专业毕业生主要升入美术类高等艺术院校,或面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位,从事绘画、雕塑等美术创作与制作工作,面向社区群众团体、中国画、油画、雕塑、壁画、漆画、文化馆(站),从事美术辅导等工作。

主干课程:素描、色彩、构成、速写、基础设计、创作、中国传统书画、中外美术史知识、计算机绘图、数字图像应用技术。在校内进行高考专业集训、写生、美术创作;在相关企业进行美术创作综合实训或顶岗实习。

热门指数:
专业学制:

3年

就业岗位:

6-21-08-01装饰美工,6-21-08-02雕塑翻制工,6-21-08-03壁画制作工,6-21-99-03工艺画制作工,6-21-07-01工艺品雕刻工,6-08-04-04陶艺装饰工

就业方向:

中国画,油画,雕塑,壁画,漆画

学校评价

校园环境:
师资力量:
就业前景:
寝室生活:

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校园环境

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